La
strutturazione degli spazi è la seguente:
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Un
cortile esterno per il gioco libero
·
n°
6 sezioni provviste di servizi igienico- sanitari;
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un
atrio-salone adibito a gioco libero ed attività d’intersezione;
·
n°1
sala adibita all’uso della fotocopiatrice e della multimedialità.
La Scuola dell’Infanzia accoglie bambini e bambine dai 3 ai 6 anni di
età, concorre alla loro
educazione armonica e integrale e
si pone la finalità di promuovere lo sviluppo dell’identità,
dell’autonomia, della competenza, della cittadinanza.
Le insegnanti articolano
le attività didattiche dando molta importanza al gioco e personalizzano
il percorso formativo affinché ogni bambino si senta accolto e accettato,
sostenuto e valorizzato.
Per promuovere nel bambino
un atteggiamento di fiducia e per sollecitare l’apertura alla relazione
con i coetanei e con gli adulti i
docenti prevedono ritmi, tempi e spazi adatti alle esigenze dei piccoli
allievi:
·
Lo spazio in cui operano i nostri docenti e vivono i nostri
alunni è un ambiente caldo, accogliente.
Arredato in modo
gradevole e invitante, funzionale
alle attività educative ( gioco, movimento,
manipolazione, lettura,attività espressive) e ai momenti d’intimità e
di socialità.
·
Il tempo è una componente importante nel percorso attuato
dai nostri docenti: è un tempo disteso. Il bambino gioca, osserva,
esplora, sperimenta, vive la sua giornata senza subire
accelerazioni o rallentamenti stabiliti dagli adulti .
Il percorso didattico è
progettato tenendo in considerazione gli OSA elencati nelle Indicazioni
Nazionali:
·
Il sé e l’altro
·
Il corpo e il movimento
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Linguaggi, creatività, espressione
·
I discorsi e le parole
·
La conoscenza del mondo
Ogni insegnante documenta
le attività per produrre “tracce, memoria e riflessione”. Ciò è
fondamentale per poter valutare i progressi dell’apprendimento e
soprattutto per riflettere ed apportare
modifiche positive al percorso formativo.
Nella scuola
dell’infanzia si valuta dunque per:
·
Constatare le conoscenze, le abilità e gli atteggiamenti
degli alunni;
·
vagliare l’adeguatezza delle attività proposte ed
eventualmente riprogettarle;
·
Informare le famiglie e la scuola primaria in modo completo.
Il
tempo scuola si articola su 5 giorni settimanali dal lunedì al venerdì
dalle ore 08.00 alle ore 16.00.
Nella nostra scuola
operano 5 sezioni con alunni di età omogenea e ad ogni sezione sono
assegnate 2 insegnanti con orario di servizio di 25 ore settimanali.
In ogni sezione è
prevista 1 ora di insegnamento settimanale della religione cattolica o di
attività alternativa.
Durante l’anno
scolastico si realizzano 3 feste nelle ricorrenze principali: Natale,
carnevale e fine anno scolastico.
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08.15 – 09.15
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Accoglienza
bambini
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09.15 – 10.15
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Conversazione
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10.15 – 10.45
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Merenda
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10.45 – 12.45
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Attività
ludico-didattiche
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12.45 – 13.45
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Pranzo
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14.00 – 15.45
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Attività
didattiche, giochi strutturati, riordino
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15.45 – 16.00
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Uscita
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Rapporti
scuola famiglia:
1.
riunione con i genitori dei nuovi scritti
2.
assemblea di sezione
3.
colloqui individuali
4.
consigli di intersezione
