ISTITUTO COMPRENSIVO

"G. Philippone"

Via Sacramento, 106 - 92020 San Giovanni Gemini - (AG)
Tel. 0922/903041 – Fax 0922/909289

 

Plesso Kennedy
0922/905575

Plesso Nuovo
0922/909609

Plesso Melaco
0922/902899

Plesso Martorana 
0922/903041

Scuola dell'Infanzia Scuola Primaria Scuola Secondaria Alunni Insegnanti Genitori Pon e Por Archivio

 

 

POF
(presentazione sintetica)
Regolamenti
Organigramma
Segreteria
Modulistica  
Memoria... didattica
 

 

L'angolo della

Istituto ad Indirizzo Musicale

La Scuola Secondaria di Primo Grado ha attivi due corsi di pratica strumentale

La nostra istituzione è

SCUOLA PRESIDIO
PON - Progetto Nazionale
 per l'applicazione didattica avanzata delle ICT

Il nostro Istituto è un centro di esami

Unione Europea 
Fondo Europeo Sviluppo Regionale
Programma Operativo Nazionale
"La scuola per la Sviluppo"
Infrastrutture Tecnologiche 
nelle Scuole del Primo Ciclo d'Istruzione

Questa scuola usa attrezzature acquistate con i finanziamenti 
del Fondo Europeo di Sviluppo Regionale

Programma Operativo Nazionale 2007/2013 Obiettivo "Convergenza" "Ambienti per l'Apprendimento"

Questa scuola è dotata di laboratorio scientifico acquistato con finanziamenti del Fondo Europeo di Sviluppo Regionale

 

 

 

 

 

Home ] Docenti ] Progettazione ] Memoria didattica ]

 

materna: Plesso Kennedy sito in corso Umberto I.

Edificio con recinzione esterna e dotato di N. 6 sezioni/classi provviste di:

La strutturazione degli spazi è la seguente:

·     Un cortile esterno per il gioco libero

·     n° 6 sezioni provviste di servizi igienico- sanitari;

·     un atrio-salone adibito a gioco libero ed attività d’intersezione;

·     n°1 sala adibita all’uso della fotocopiatrice e della multimedialità.

La Scuola dell’Infanzia accoglie bambini e bambine dai 3 ai 6 anni di età,  concorre alla loro educazione armonica e integrale  e si pone la finalità di promuovere lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, della competenza, della cittadinanza.

Le insegnanti articolano le attività didattiche dando molta importanza al gioco e personalizzano il percorso formativo affinché ogni bambino si senta accolto e accettato, sostenuto e valorizzato.

Per promuovere nel bambino un atteggiamento di fiducia e per sollecitare l’apertura alla relazione con i coetanei e con gli adulti  i docenti prevedono ritmi, tempi e spazi adatti alle esigenze dei piccoli allievi:

·         Lo spazio in cui operano i nostri docenti e vivono i nostri alunni è un ambiente caldo, accogliente.  Arredato  in modo gradevole e invitante,   funzionale alle attività educative ( gioco,  movimento, manipolazione, lettura,attività espressive) e ai momenti d’intimità e di socialità.

·         Il tempo è una componente importante nel percorso attuato dai nostri docenti: è un tempo disteso. Il bambino gioca, osserva, esplora, sperimenta, vive la sua giornata senza subire  accelerazioni o rallentamenti stabiliti dagli adulti .

Il percorso didattico è progettato tenendo in considerazione gli OSA elencati nelle Indicazioni Nazionali:

·         Il sé e l’altro

·         Il corpo e il movimento

·         Linguaggi, creatività, espressione

·         I discorsi e le parole

·         La conoscenza del mondo

Ogni insegnante documenta le attività per produrre “tracce, memoria e riflessione”. Ciò è fondamentale per poter valutare i progressi dell’apprendimento e soprattutto per riflettere ed  apportare modifiche positive al percorso formativo.

 

Nella scuola dell’infanzia si valuta dunque per:

·         Constatare le conoscenze, le abilità e gli atteggiamenti degli alunni;

·         vagliare l’adeguatezza delle attività proposte ed eventualmente riprogettarle;

·         Informare le famiglie e la scuola primaria in modo completo.

 Il tempo scuola si articola su 5 giorni settimanali dal lunedì al venerdì dalle ore 08.00 alle ore 16.00.

Nella nostra scuola operano 5 sezioni con alunni di età omogenea e ad ogni sezione sono assegnate 2 insegnanti con orario di servizio di 25 ore settimanali.

In ogni sezione è prevista 1 ora di insegnamento settimanale della religione cattolica o di attività alternativa.

Durante l’anno scolastico si realizzano 3 feste nelle ricorrenze principali: Natale, carnevale e fine anno scolastico.

Giornata tipo                                                                           Scuola dell’Infanzia  

08.15 – 09.15

Accoglienza bambini

09.15 – 10.15

Conversazione

10.15 – 10.45

Merenda

10.45 – 12.45

Attività ludico-didattiche

12.45 – 13.45

Pranzo

14.00 – 15.45

Attività didattiche, giochi strutturati, riordino

15.45 – 16.00

Uscita

 

Rapporti scuola famiglia:

1.    riunione con i genitori dei nuovi scritti

2.    assemblea di sezione

3.    colloqui individuali

4.    consigli di intersezione

 

 

 

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Ultimo aggiornamento 10 Novembre 2009
                                          W.M.: Marina